西政“干货”又登教育部主页

mikeshinoda

继上次《西南政法大学“两个一对一”加强教职工党支部建设》
在教育部网站上刊出后
上周，西政又有“干货”登教育部主页
有图有真相


那么，问题来了
“三个一”是什么

一
个
中
心


将“课程中心”作为教学管理的“服务器”

100门以专业必修课和专业选修课建设为重点，
分步推进“课程中心”100门左右的在线课程建设，
推进核心专业课程“慕课”建设，
实现在线教学和课程辅导的融合。

266门　　强调教学学时的稳定化、课程体系的序列化、实践项目的模块化和第二课堂的制度化，编写266门必修课教学大纲，重点增设实务技能类课程模块和专业思维与方法模块。

全生命周期管理　　按照课程申报、课程评审、网上选课、网上评教的过程，公开评审、评教结果，予以课程开设或注销，以此实现课程的优胜劣汰，实施课程全生命周期管理。

一
个
基
地

将“卓越法律人才教育培养基地”作为卓越法律人才的“孵化器”

1：3以法学实验班为基础，
每年从全校大一新生中遴选100名学生组成学术班和实务班，
单独制定人才培养方案，
按1：3的比例选配优秀教师担任导师，
实施拔尖学生培养计划。

跨专业培养　　通过设立多样化的卓越项目，允许学生通过申请进入各类卓越人才培养计划，设立交叉培养项目，建立跨专业培养模式，推进并深化复合型人才培养。

各类体系　　依托最高人民法院、最高人民检察院、重庆市人民政府及校外协同创新战略平台，建立政法院校人才培养监测体系，制定法学专业人才评价标准和实务人才培养标准体系。

一
个
平
台

将“校内外实践教学平台”作为创新法律实务教学模式的“助推器”

四环节建立课内实践环节、社会实践环节、科研训练环节、第二课堂实务教育环节相结合的“四环节”实务教学体系，
通过讨论教学、案例教学、观摩教学、模拟教学和实验实训等，
进行法学理论和法律技巧并重的综合性实务教育。

校外资源　　积极拓展校外资源，依托最高人民法院，开办“中国大法官讲坛”，录制“法官论坛”、“法制人生”，编辑推出系列“法官讲坛演讲录”文库。实行校外实习基地“千县计划”，创新校地综合性战略合作模式，扩大学生综合实习、专项调研的范围，拓展就业新渠道。

深化人才培养模式改革
为西政点赞

（文：李娴）
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责任编辑：张  宇